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    兒童自閉癥如何進(jìn)行有效的護(hù)理

    兒童自閉癥如何進(jìn)行有效的護(hù)理

    目前較多的兒童會出現(xiàn)自閉癥的癥狀,因此會給患兒的心理健康帶來了特別嚴(yán)重的危害,讓患兒的發(fā)育方面也會受到影響,家長們要提防自閉癥的出現(xiàn),而且要多了解相關(guān)的護(hù)理措施才行,來看看自閉癥的護(hù)理方法會是什么呢。

    自閉癥的護(hù)理:

    心理護(hù)理:心理學(xué)家指出,集體活動對指導(dǎo)和訓(xùn)練自閉癥兒童掌握社會交往技能,幫助兒童走出孤獨(dú)具有特殊作用。這一點(diǎn)對于發(fā)展獨(dú)生子女的社會性來說非常重要。在與孩子一起活動的時候,父母除了充當(dāng)活動的配角之外,還要參與其中。還要做好監(jiān)督的工作,要注意,玩具是否適合自己孩子的年齡,選擇的環(huán)境盡量開闊,避免自己的寶寶和他人發(fā)生碰撞。自閉癥孩子如果伴隨溝通方面的障礙,遇到挫折或不順心的事時,容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達(dá),因此平時應(yīng)多觀察他喜歡的事物藉以轉(zhuǎn)移注意力,更重要的是要協(xié)助他用任何方式表達(dá),找出哭鬧的原因,了解他的情緒。

    如果自閉癥孩子因為欠缺忍受挫折的能力容易生氣、發(fā)怒,可以利用一些自我教導(dǎo)的策略。如果教一項新的技能,最好先找到他們會的部分,先讓他們有成就感,再一步一步教。自閉癥孩子如果伴隨溝通方面的障礙,遇到挫折或不順心的事時,容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達(dá),因此平時應(yīng)多觀察患者喜歡的事物藉以轉(zhuǎn)移注意力。護(hù)理自閉癥兒童要關(guān)注細(xì)節(jié),要考慮兒童的接受能力等因素,避免孩子因害怕而產(chǎn)生抗拒心理,以至不肯合作治療。護(hù)理過程中還應(yīng)注意兒童的情緒變化,及時給予安慰和鼓勵,使他們打開心門,這是進(jìn)一步治療的前提。

    對于改善自閉癥孩子的刻板行為,盡量幫他找到他們感興趣的事物活動,多用其他的活動或玩具來吸引他的注意力,不要讓他們無所事事,以免他們覺得太無聊,一直重復(fù)同樣動作。另外,讓這些重復(fù)的動作加以意義化,也是改善刻板化行為的方法之一。例如:如果孩子喜歡轉(zhuǎn)東西,你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體,你可以放音樂,讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。

    在行為方面:在日常生活中,糾正患者的某些行事方式和程序,改變習(xí)慣和常規(guī);增加興趣愛好,鼓勵患者對新物件的接觸和運(yùn)用。在溝通方面,耐心的對患者進(jìn)行語言溝通,重復(fù)說話內(nèi)容,降低語調(diào),讓患者最大可能的明白;鼓勵和表揚(yáng)患者的講話,促進(jìn)患者的溝通能力。在深交方面,培養(yǎng)患者對外界事物的興趣;鼓勵主動與人交往,分享或參與活動;通過各種游戲激發(fā)患者的想象力。

    與日常生活相結(jié)合:注意營養(yǎng)狀況、免疫功能、生活環(huán)境和條件,預(yù)防并發(fā)癥,制作和采用簡單實用的輔助器具等。不僅使患者學(xué)會日常生活能力,而且學(xué)習(xí)和注意保持正常運(yùn)動和姿勢模式,抑制異常模式,積極主動地參與到康復(fù)訓(xùn)練中。無論是普通兒童還是殘疾兒童,都具有兒童的天性,需要趣味、游戲、輕松愉快的氛圍,需要引導(dǎo)、誘導(dǎo)、反復(fù)學(xué)習(xí)和時間,不斷感知、感受、學(xué)習(xí)和實踐,從而建立正常模式,得到身心發(fā)育,要符合兒童生長的特點(diǎn)和需求。

    看到了上述的介紹之后,大家認(rèn)識了有效護(hù)理自閉癥的辦法有哪些了,自閉癥疾病的危害性十分嚴(yán)重,會有較多的病因引發(fā)自閉癥的出現(xiàn),各位家長要多了解一些關(guān)于自閉癥的知識,在孩子發(fā)病后要及早的治療,應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識此病的護(hù)理辦法。