在兒童時(shí)期兒童容易患有兒童多動(dòng)癥，家長(zhǎng)朋友既定要注意孩子的日常行為，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常舉動(dòng)，兒童患有多動(dòng)癥家長(zhǎng)除了去醫(yī)院給孩子進(jìn)行檢查治療外，平時(shí)也要做好護(hù)理工作。那么，兒童多動(dòng)癥怎樣護(hù)理呢？

小兒多動(dòng)癥的護(hù)理：

1、培養(yǎng)孩子的自制力。小兒多動(dòng)癥的護(hù)理要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為;要制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無意注意占優(yōu)勢(shì)，小兒多動(dòng)癥的護(hù)理可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫冊(cè)、聽故事。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，可有意識(shí)地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免引起疲勞。

3、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣，也是很重要的小兒多動(dòng)癥的護(hù)理。孩子做事時(shí)，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事，堅(jiān)持把每一件事做到底而不半途而廢。

4、把過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來，是小兒多動(dòng)癥的護(hù)理的重要方面。對(duì)于這類活動(dòng)過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。

家長(zhǎng)有必要了解多動(dòng)癥的護(hù)理方法?

1、培養(yǎng)孩子的自制力。多動(dòng)癥的護(hù)理要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為;要制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、把過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來，是多動(dòng)癥的護(hù)理的重要方面。對(duì)于這類活動(dòng)過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。

3、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無意注意占優(yōu)勢(shì)，多動(dòng)癥的護(hù)理可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫冊(cè)、聽故事。

4、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣，也是很重要的多動(dòng)癥的護(hù)理。孩子做事時(shí)，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事，堅(jiān)持把每一件事做到底而不半途而廢。

通過以上對(duì)兒童多動(dòng)癥護(hù)理的詳細(xì)講解，大家對(duì)兒童多動(dòng)癥的護(hù)理工作應(yīng)該有所了解。對(duì)于患有兒童多動(dòng)癥的孩子平時(shí)要培養(yǎng)孩子的自制力，把孩子過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來，培養(yǎng)孩子的注意力，使孩子養(yǎng)成善始善終的習(xí)慣。