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    兒童要如何預(yù)防自閉癥出現(xiàn)

    兒童要如何預(yù)防自閉癥出現(xiàn)

    家長們對于兒童要如何預(yù)防自閉癥出現(xiàn)的常識都是比較關(guān)注的,因?yàn)槊總(gè)家長朋友都希望自己的孩子身體是比較健康的,所以大家對于兒童自閉癥的預(yù)防措施都是想要了解的,那么兒童要如何預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)?

    兒童要如何預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)

    一、不合群,缺乏與他人交流的能力。

    輕度自閉癥是從嬰兒時(shí)期起就會表現(xiàn)出來的特征,如對父母及家人沒有過度親熱的表現(xiàn),當(dāng)遇到生人時(shí)也不會表現(xiàn)出疏離,沒有被抱起的愿望。不會主動接觸同齡孩子,對玩具和游戲缺乏興趣。對他人的示好有抵觸情緒。無法與周圍小伙伴建立和諧關(guān)系。

    二、興趣狹窄,行為刻板重復(fù),傾向一成不變的事物。

    輕度自閉癥兒童會在很長一段時(shí)間對幾種甚至是一種事物或玩具有著很大的興趣,甚至對很多算不上玩具的東西感興趣,如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋。有時(shí)會單調(diào)地?cái)[放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào),面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣。

    三、言語障礙十分突出。

    患兒言語很少,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,很多孩子即使是會說話也寧愿用手勢表示。很多孩子會表現(xiàn)出和家人沒有過多的語言交流,同時(shí)對外人甚至是沒有交流。即使說話也會聲音很小,甚至?xí)䲡恍┲貜?fù)、自言自語的表現(xiàn)。很多自閉癥患兒在入學(xué)期間表現(xiàn)很明顯,對老師的提問和同學(xué)的呼喚沒有任何反應(yīng)。語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運(yùn)用的混淆顛倒。

    四、大多數(shù)輕度自閉癥患者智力發(fā)育落后。

    據(jù)科學(xué)調(diào)查顯示:多數(shù)自閉癥患者的智力發(fā)育比同齡兒遲鈍,少數(shù)患兒智力正;蚪咏。但并不是所有自閉癥患兒的智力都有缺陷,很多孩子會表現(xiàn)出驚人的智商。有不少患兒的機(jī)械記憶能力很強(qiáng),尤其對文字符號的記憶能力。

    相信大家通過以上文章內(nèi)容的介紹,應(yīng)該對于兒童自閉癥的預(yù)防措施也有了更多的了解,在文章里也為大家做了詳細(xì)的介紹,同時(shí)也建議家長朋友在日常生活中一定要多注意孩子的身體變化情況,讓孩子適當(dāng)?shù)亩嘁恍┙涣鳌?/p>