小兒腦癱的診斷條件有什么呢，家長(zhǎng)們要用什么方法來(lái)診斷自己的孩子是否是患上了小兒腦癱這種疾病了呢，希望家長(zhǎng)們可以很好的注意這些知識(shí)，下面我們就來(lái)好好的學(xué)習(xí)一下這些知識(shí)吧。

腦癱診斷的條件有哪些

(1)發(fā)生在母孕期、圍生期或新生兒期的及1歲以?xún)?nèi)的致病因素，或稱(chēng)之為高危因素。所謂圍生期，是指母孕28周起到新生兒7天為止的這一時(shí)期。該階段中的許多不利因素會(huì)導(dǎo)致小兒腦癱的發(fā)生，尤其重要的是胎兒宮內(nèi)窘迫、羊水早破、羊水混濁、新生兒窒息及新生兒缺氧缺血性腦病、低出生體質(zhì)量?jī)阂约靶律鷥焊吣懠t素血癥、顱內(nèi)出血等。

(2)嬰兒期出現(xiàn)的非進(jìn)行性中樞性癱瘓，表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙或姿勢(shì)異常。

(3)可伴有或沒(méi)有智力低下、癲癇、行為異常、感知覺(jué)障礙及其他異常。這里需要強(qiáng)調(diào)，對(duì)于腦癱患兒的智力評(píng)價(jià)需謹(jǐn)慎，不要光憑一次的智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果貿(mào)然做出過(guò)早的結(jié)論。

(4)除外進(jìn)行性中樞性癱瘓及一過(guò)性運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。中樞性癱瘓可分為進(jìn)行性與非進(jìn)行性?xún)纱箢?lèi)，小兒腦癱屬于非進(jìn)行性的，預(yù)后要比進(jìn)行性的良好得多。所謂一過(guò)性運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩是指某些小兒由于個(gè)體發(fā)育上的差異，在1歲以?xún)?nèi)運(yùn)動(dòng)功的發(fā)育成熟時(shí)間略微慢一些，但隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)追上來(lái)，最后與健康小兒的發(fā)育水平一樣，早期很容易與小兒腦癱混淆。

小兒腦癱引導(dǎo)式教育療法

一、一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病、遺傳代謝疾病，如脊肌萎縮癥、脂肪代謝異常等，早期都表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙、發(fā)育落后，容易被誤診為小兒腦癱。

二、小兒腦癱引導(dǎo)式教育療法?新生兒處在生長(zhǎng)發(fā)育早期，腦損傷可能會(huì)得到好轉(zhuǎn)，癥狀也可能會(huì)消失，這些都屬于不確定因素，因此，一般情況下，6個(gè)月以?xún)?nèi)的嬰兒不診斷為小兒腦癱。

三、對(duì)小兒腦癱的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)出生后異常、有腦損傷的患兒沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致患兒錯(cuò)過(guò)治療時(shí)機(jī)，而一些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的語(yǔ)言、智力以及肢體功能障礙抱僥幸心理，認(rèn)為是正常的發(fā)育遲緩。

四、小兒腦癱引導(dǎo)式教育療法?小兒腦癱的飲食方面要注意少食多餐，每天飲1-2次淡鹽水，以補(bǔ)充水和電解質(zhì)。飲食要高熱量、高蛋白、高脂肪、高纖維素，還多種維生素、多種微量元素的平衡膳食。還應(yīng)補(bǔ)充鈣與維生素A和D，以防止骨質(zhì)脫鈣、疏松。

五、不要一味地補(bǔ)鈣。有些家長(zhǎng)小兒腦癱缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為軟、癱、抽筋就是缺鈣引起的，一味地補(bǔ)鈣，結(jié)果鈣補(bǔ)得不少，患兒仍抬不起頭，到該坐、站、走的年齡仍不能坐、站、走，延誤了治療。

上面我們講述的這些知識(shí)希望可以很好的幫助家長(zhǎng)和患者，孩子們患上疾病之后家長(zhǎng)們要怎樣幫助孩子做健康的治療呢，這種疾病對(duì)孩子的危害是很大的，所以就希望家長(zhǎng)們很好的學(xué)習(xí)一下這些知識(shí)吧。