對于小兒多動癥這種疾病，我們大家并不陌生，對于這種疾病的治療和預(yù)防的方法，我們大家知道的少之又少，很容易把這種疾病與其它的幾種疾病相混淆，所以對于這種疾病，我們一定要進行有針對性的治療，不要亂用藥亂投醫(yī)，導致病情的惡化。下面我們來詳細的介紹一下對疾病有哪些誤區(qū)。

一、聰明、活動不多的孩子與兒童多動癥絕緣。殊不知，多動癥兒童臨床表現(xiàn)迥異，有的孩子“多動”并不明顯，而以注意力不集中表現(xiàn)為主。該類患童課堂上倒是老實，其實心不在焉，常“走神”。做作業(yè)、考試也丟三落四，出錯率較高。

二、“調(diào)皮好動+成績差”的孩子有多動癥。調(diào)查表明，近30%的家長看到孩子頑皮好動、成績不佳，就盲目認為孩子患有兒童多動癥。這類家長容易輕信一些非醫(yī)療機構(gòu)的廣告忽悠，自行買藥，擅自治療。

三、多動癥不是病，成年自會消失。這是許多家長非常錯誤的認識。研究表明，40%至50%的多動癥患童成年后留有不同程度的多動癥狀，致接受教育、就業(yè)、人際交往及婚戀困難，甚至10%出現(xiàn)嚴重的精神疾病及反社會行為。

四、治療兒童多動癥單純靠藥物。由于引發(fā)兒童多動癥的病因是由生理、心理、社會等多方面的因素引起，單純用藥很難治愈。

區(qū)別“好動”與“多動”

一是有無目的性好動兒童的活動是有目的的、有序的;多動癥兒童的活動是無目的的、雜亂的。

二是有無離奇性好動兒童即使特別淘氣，他的好動并不離奇，能為人們所理解;多動癥兒童的多動，則離奇得讓人難于理解。

三是有無選擇性這一條最關(guān)鍵。兒童的“好動”常常在活動內(nèi)容和場合上具有選擇性，比如在學習活動上表現(xiàn)為“好動”，而在看電視或做游戲等孩子自己感興趣的活動上，則能專心致志;多動癥兒童的“多動”在活動內(nèi)容和場合上是沒有選擇性的，不論什么場合什么活動都不能使其安靜下來全神貫注，都會表現(xiàn)出多動、注意力不集中等癥狀。

通過我們的詳細介紹，大家對于小兒多動癥這種疾病都有了更深刻的認識，所以在生活當中一定要細心地觀察孩子的一舉一動，一定要這種病與其他的病區(qū)分開來，能夠有針對性地治療小兒多動癥這種疾病。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥的癥狀，就要進行積極的治療，使孩子遠離這種疾病的困擾。