當(dāng)前來看自閉癥具有相當(dāng)嚴(yán)重的危害性，特別多的患兒會出現(xiàn)自閉癥的癥狀，讓孩子的身心方面受到了影響，所以說我們要將自閉癥關(guān)注起來，還應(yīng)當(dāng)做一些關(guān)于自閉癥的預(yù)防工作，下面為大家介紹一下自閉癥的預(yù)防措施有哪些呢。

自閉癥的預(yù)防：

提高語言技藝：孤僻的孩子的語言技巧會顯著提高，他們會嘗試發(fā)出各種聲音，并用他們自己的聲音做試驗(yàn)。有了一定語言技巧的孤僻孩子，他們說話的方式也會改變，他們可以使用更長的句子，用更適合的詞去描述事物，會正確的使用“我”和“你”。語言技巧的掌握會激起使用者渴望交流的愿望。減小對聲音的敏感度，他們將能更好地處理噪音。能夠達(dá)到一邊聽到其他的聲音一邊做不同的事。因?yàn)樗麄儾辉俑械絿�繞在他們周圍聲音的威脅，并且開始逐步地建立他們與周圍發(fā)生事情的聯(lián)系，由此減少了急躁的情緒。

減少挑食：那些挑食的人開始能接受各種食品，包括那些以前從來不吃的種類。防治自閉癥的常見方法還包括會主動的與人說話，更好的聽從別人的意見。減少抵觸心理，當(dāng)他們抵觸心理減少時，會表現(xiàn)出與人交流的渴望，社交能力也會逐步的增強(qiáng)。提高社交技巧，他們會開始尋找接觸新的人群，也會懂得怎么與人交流。開始學(xué)會專注，使孤僻的人變得調(diào)諧，能夠?qū)Ｗ⒆瞿骋皇虑椤?/p>

別把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院之中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。注重情商培育，情商即社會適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。

盡量讓孩子參加集體活動，集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動;包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。為孩子的交友創(chuàng)造條件，不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許孩子把小朋友請進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會，教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。

大家認(rèn)識上面的知識之后，朋友們對于自閉癥的預(yù)防辦法特別的了解了，自閉癥讓孩子的精神方面會受到影響，直接侵害到了他們的健康，家長們要多了解一些自閉癥的知識，必須要去進(jìn)行自閉癥的預(yù)防，還要讓孩子的生活環(huán)境清新一些。