大家都知道兒童自閉癥的嚴(yán)重危害性，要想讓孩子能夠不受到兒童自閉癥的危害，那么最重要的就是要做好兒童自閉癥的預(yù)防，對于自閉癥的預(yù)防是需要注意很多方面的，下面我們就來看一下應(yīng)該怎樣預(yù)防兒童自閉癥呢?

一、不合群，缺乏與他人交流的能力。

輕度自閉癥是從嬰兒時(shí)期起就會(huì)表現(xiàn)出來的特征，如對父母及家人沒有過度親熱的表現(xiàn)，當(dāng)遇到生人時(shí)也不會(huì)表現(xiàn)出疏離，沒有被抱起的愿望。不會(huì)主動(dòng)接觸同齡孩子，對玩具和游戲缺乏興趣。對他人的示好有抵觸情緒。無法與周圍小伙伴建立和諧關(guān)系。

二、興趣狹窄，行為刻板重復(fù)，傾向一成不變的事物。

輕度自閉癥兒童會(huì)在很長一段時(shí)間對幾種甚至是一種事物或玩具有著很大的興趣，甚至對很多算不上玩具的東西感興趣，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋。有時(shí)會(huì)單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對通常兒童們喜歡的動(dòng)畫片，兒童電視，電影則毫無興趣。

三、言語障礙十分突出。

患兒言語很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語，會(huì)說會(huì)用的詞匯有限，很多孩子即使是會(huì)說話也寧愿用手勢表示。很多孩子會(huì)表現(xiàn)出和家人沒有過多的語言交流，同時(shí)對外人甚至是沒有交流。即使說話也會(huì)聲音很小，甚至?xí)��?huì)一些重復(fù)、自言自語的表現(xiàn)。很多自閉癥患兒在入學(xué)期間表現(xiàn)很明顯，對老師的提問和同學(xué)的呼喚沒有任何反應(yīng)。語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運(yùn)用的混淆顛倒。

如果在生活中發(fā)現(xiàn)自己的孩子總是不說話，或者是有著自閉癥的癥狀，一定要進(jìn)行及時(shí)有效的治療，并且也要經(jīng)常的開導(dǎo)孩子，給予孩子信心，那么這樣可以更好的做好兒童自閉癥的預(yù)防，更好的保護(hù)到孩子的身體健康。