兒童弱視發(fā)生的前兆是什么
兒童弱視是一個(gè)影響比較大的疾病,很多家長(zhǎng)都希望能夠預(yù)防這種疾病的發(fā)生,那么就需要掌握到它的癥狀,那么兒童弱視發(fā)生的前兆是什么?在發(fā)現(xiàn)自己有類似兒童弱視的時(shí)候人們朋友應(yīng)該要做好相應(yīng)的治療護(hù)理工作,幫助病情進(jìn)一步減輕。
兒童弱視發(fā)生的前兆是什么?
1.視力和屈光異常
弱視眼與正常眼視力界限并不十分明確,有的病人主訴視力下降,但客觀檢查,視力仍然1.0或1.2。這可能是患者與自己以前視力相比而感到視力下降。此外,可能在中心窩的視細(xì)胞或其后的傳導(dǎo)系統(tǒng)有某些障礙,有極小的中心暗點(diǎn),自覺有視力障礙,而在客觀上查不出。
如果弱視眼無(wú)器質(zhì)性改變,而其視力在0.01以上,0.2以下者,多伴有固視異常。
弱視與屈光異常的關(guān)系,遠(yuǎn)視眼占的經(jīng)重多,+2.00D輕度遠(yuǎn)視占弱視的37.7%,近視出現(xiàn)輕度弱視的多,故弱視與遠(yuǎn)視程度高者有密切關(guān)系。
斜視性弱視的重度弱視光斜視比外斜視多見。可能由于內(nèi)斜視較外斜視發(fā)病要早的緣故。
2.分讀困難
或稱擁擠現(xiàn)象。
用相同的視標(biāo)、照明度和距離檢查視力時(shí),視標(biāo)的間隔不同所測(cè)的值示不同。分讀困難是弱視的一個(gè)特征。
分讀困難就是弱視眼識(shí)別單獨(dú)視標(biāo)比識(shí)別集合或密集視標(biāo)的能力好。即對(duì)視力表上的單開字體(如E字)分辨力比對(duì)成行的字要強(qiáng)。
分讀困難的原因有多種說(shuō)法:認(rèn)為長(zhǎng)期持續(xù)的存在著斜視致使椎體細(xì)胞群發(fā)生局限的軸向變化?匆晿(biāo)呈現(xiàn)向一側(cè)歪扭變形而與其方向的視標(biāo)相重。
3.弱視只發(fā)生在幼兒
雙眼弱視是出生后至9歲期間逐步發(fā)展形成的。在此發(fā)展時(shí)期若出現(xiàn)斜視或形覺喪失等原因可導(dǎo)致弱視。9歲以后即使有上述原因也不會(huì)發(fā)生弱視。
4.弱視只發(fā)生在單眼視病人
若交替使用兩眼者不會(huì)發(fā)生弱視。
5.固視異常
弱視較深者由于黃斑固視能力差,而常以黃斑旁的網(wǎng)膜代替黃斑作固視。偏心固視是指中心窩外固視,其形成的學(xué)說(shuō)很多,但其表現(xiàn)有中心凹旁固視、周邊固視、黃斑旁固視、游走性固視。
兒童弱視發(fā)生的前兆是什么?發(fā)現(xiàn)自己很可能出現(xiàn)兒童弱視的時(shí)候,建議既要及時(shí)采用措施阻止,避免兒童弱視越來(lái)越嚴(yán)重;忌蟽和跻暤脑捠强赡苄枰鍪中g(shù)的,在手術(shù)后患者身體比較虛弱要能夠好好的控制飲食。
-
生活中怎樣預(yù)防兒童弱視眼睛對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。如果孩子的眼睛受到疾病的傷害。會(huì)給孩子身體上帶來(lái)很大的痛苦。以后在學(xué)習(xí)和工作中也
-
兒童弱視預(yù)防工作有哪些呢對(duì)于兒童弱視的預(yù)防工作可能也是很多家長(zhǎng)朋友都比較關(guān)注的,因?yàn)檠劬?duì)于孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的,大家只有在生活中幫助孩子正確的
-
應(yīng)該怎樣預(yù)防兒童弱視兒童弱視是現(xiàn)在一種挺普遍的疾病。由于現(xiàn)在的孩子經(jīng)?措娨,玩手機(jī)的緣故,所以換兒童弱視的孩子越來(lái)越多。這種疾病給孩子的身
-
該怎樣預(yù)防兒童弱視眼睛是我們身體很重要的器官。一旦發(fā)生病變就會(huì)對(duì)我們的影響很大,F(xiàn)在患有兒童弱視的孩子越來(lái)越多。很多家長(zhǎng)很著急,沒有什么好
-
防治兒童弱視家長(zhǎng)該做什么家長(zhǎng)朋友們都希望自己的孩子能夠擁有一個(gè)健康的身體,尤其是近年來(lái)在我們生活的越來(lái)越多的孩子都會(huì)患有兒童弱視這個(gè)常見的眼科疾