弱視的不斷出現(xiàn)嚴重的危害了患兒眼部的健康，同時影響到了患兒的生活，我們必須要深入去了解弱視的知識，而且要將誘發(fā)弱視出現(xiàn)的病因引起高度的重視才可以，接下來為大家介紹一下弱視這種疾病的相關(guān)病因有哪些呢。

弱視的病因

1.斜視性弱視，發(fā)生在單眼，患兒有斜視或曾有過斜視，常見于四歲以下發(fā)病的單眼恒定性斜視患者，其由于大腦皮質(zhì)主動抑制斜眼的視覺沖動，長期抑制形成弱視，視覺抑制和弱視只是量的差別，一般為斜眼注射時可以解除抑制，而弱視則為持續(xù)性視力減退。斜視發(fā)生的年齡越早，產(chǎn)生的抑制越快，弱視的程度越深。

2.屈光參差性弱視，因兩眼不同視，兩眼視網(wǎng)膜成像大小清晰度不同，屈光度較高的一眼黃斑部成像大而模糊，引起二眼融合反射刺激不足，不能形成雙眼單視，從而產(chǎn)生被動性抑制，兩眼屈光相并3.00D以上者，屈光度較高常形成弱視和斜視。以至被動性和主動性抑制同時存在。弱視的深度不一定與屈光參差的度數(shù)有關(guān)，但與注視性質(zhì)有關(guān)，旁中央注視者弱視程度較深，這類弱視的性質(zhì)和斜視性弱視相似，是功能性的和可逆的。臨床上有時也不易區(qū)分弱視是原發(fā)于屈光參差，還是繼發(fā)于斜視，此型如能早期發(fā)現(xiàn)，及時配戴眼鏡，可以預(yù)防。

3.屈光不正性弱視，多為雙眼性，發(fā)生在高度近視、近視及散光而未戴矯正眼鏡的兒童或成年人，多數(shù)近視在6.00D以上，遠視在5.00D以上，散光≥2.00D或兼有散光者。雙眼視力相等或相似，并無雙眼物像融合機能障礙，故不引起黃斑功能性抑制，若及時配戴適當眼鏡，視力可逐漸提高。

4.廢用性弱視(形覺剝奪性弱視)，在嬰兒期，由于上瞼下垂，角膜混濁，先天性白內(nèi)障或因眼瞼手術(shù)后遮蓋時間太長等原因，使光刺激不能進入眼球，妨礙或阻斷黃斑接受形覺刺激，因而產(chǎn)生了弱視，故又稱遮斷視覺刺激性弱視。

5.先天性弱視或器質(zhì)性弱視，由于出生時黃斑出血，導(dǎo)致錐細胞排列不規(guī)則，在嬰兒出生后雙眼形成以前發(fā)生，因而預(yù)后不好。有些雖然視網(wǎng)膜及中樞神經(jīng)系統(tǒng)不能查出明顯的病變，目前仍認為屬器質(zhì)性病變，因現(xiàn)有檢查方法不能發(fā)現(xiàn)，此型為恒定性弱視，治療無效。

弱視的預(yù)防辦法：

首先家長應(yīng)了解不同年齡兒童的正常視力是不一樣的，正常兒童的視力發(fā)育是隨著兒童的成長逐步完善的。我國兒童不同年齡正常視力是：2歲為0.5至0.6;3歲為0.9;4歲為0.9至1.0;5歲和5歲以上為1.0或1.0以上。一般兒童視力發(fā)育在6-8歲趨于穩(wěn)定。如果不了解這一點就容易把正常視力的兒童誤認為弱視。

要在幼年時期就對兒童進行視力檢查，一旦發(fā)現(xiàn)近視、遠視、散光等屈光不正，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下及時配戴合適度數(shù)的眼鏡，以免發(fā)展成弱視。兒童弱視要對弱視這一眼病有一個正確的認識，要充分了解弱視治療過程是緩慢的，視力是逐漸提高的，不能操之過急，要有耐心、恒心。

要耐心勸導(dǎo)孩子堅持戴眼鏡。除洗澡、睡覺之外，一定要堅持戴眼鏡，尤其是遮蓋健眼時，這點很重要，鏡腿要用鏈條連起來，防止眼鏡打碎。引導(dǎo)孩子在看近物時，一定要戴鏡，尤其是繪圖、寫字時，這樣常可達到事辦功倍的效果。對中、重度弱視的兒童，除戴鏡外，還要堅持到醫(yī)院進行弱視訓(xùn)練治療，應(yīng)用弱視刺激儀(CAM)的家長要鼓勵孩子認真畫圖，盡量畫得準。堅持及時復(fù)診。2～3歲的兒童每兩周一次，更大一些的兒童每一個月一次，請醫(yī)生檢查眼底，視力等，每年要散瞳驗光一次。

綜合認識相關(guān)的介紹后，我們了解到了弱視的具體誘發(fā)因素有哪些了，弱視嚴重的影響了患兒眼部的健康，也會因此阻礙了患兒的成長及生活，家長們要將弱視疾病的病因引起重視，特別是需要去做好弱視的相關(guān)預(yù)防工作才可以。