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    發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)口吃應(yīng)該怎么辦

    發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)口吃應(yīng)該怎么辦

    兒童口吃的出現(xiàn),很直接嚴(yán)重的影響到了孩子的身體,所以,對(duì)于這種多見(jiàn)的疾病,大家應(yīng)該盡早認(rèn)識(shí),平時(shí)一定要注意矯正的方法,避免造成孩子深受痛苦,有效地進(jìn)行糾正鼓勵(lì)孩子克服疾病,發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)口吃應(yīng)該怎么辦?

    兒童口吃應(yīng)該如何糾正?

    一、鼓勵(lì)孩子樹(shù)立克服口吃的信心。創(chuàng)造條件,讓口吃孩子能經(jīng)常同說(shuō)話流暢的同伴們一起玩。同時(shí),要設(shè)法教育小同伴們不要嘲笑口吃的孩子。

    二、日常生活中,父母可以讓孩子多聽(tīng)聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容合適的語(yǔ)言。如兒童故事、幼兒詩(shī)歌等,聽(tīng)熟后,讓孩子跟著一起講,一起念。

    三、父母一定要耐心、細(xì)心地多與孩子交談,徹底消除孩子怕口吃的心理狀態(tài)。當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),就應(yīng)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)?傊,要使孩子說(shuō)話時(shí)不感到有一點(diǎn)點(diǎn)心理壓力。

    四、要多與孩子說(shuō)話,說(shuō)話的速度略慢,邊說(shuō)邊問(wèn),引導(dǎo)孩子答話,如孩子一時(shí)不愿回答,不必勉強(qiáng),可以繼續(xù)說(shuō)話,要讓孩子在不注意自己有口吃缺點(diǎn)時(shí),自然而然地回答問(wèn)題,切忌在孩子說(shuō)話時(shí),不斷指責(zé)他的缺點(diǎn)。

    五、專家指出,矯正口吃可對(duì)口吃孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。注意一定要在肌肉放松的情況下練習(xí)發(fā)音,讓寶寶放慢說(shuō)話速度,延長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)間,反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練。

    六、、家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子,矯正口吃需要玫個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)程,不可急于求成。略有反復(fù)是正常的,決不可灰心。矯正口吃,關(guān)鍵在于要有信心和恒心。

    發(fā)現(xiàn)孩子患有兒童口吃該怎么辦?

    1、當(dāng)孩子說(shuō)話結(jié)巴時(shí),家長(zhǎng)不要大聲訓(xùn)訴,更不要嘲笑,要善于誘導(dǎo),不可操之過(guò)急,要知道,在這種情況下,耐心是最為重要的。

    2、想辦法減少孩子的心理壓力,保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

    3、進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,一定要在肌肉放松時(shí)練習(xí)發(fā)音,讓其放慢說(shuō)話速度,延長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)間,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

    4、盡量避免與口吃兒童的接觸,以免相互影響。

    5、對(duì)于慣用左手的孩子,不要強(qiáng)迫孩子改用右手。

    希望家長(zhǎng)注意這些常見(jiàn)的治療方法,要多和孩子進(jìn)行說(shuō)話,平時(shí)讓他們進(jìn)行大聲的朗讀,減緩孩子的心理壓力,不要嘲笑,要循序漸進(jìn),要注意誘導(dǎo)方式,平時(shí)一定要注意孩子的飲食方法,而且。避免孩子出現(xiàn)緊張的情緒,有效的緩解,這樣才能避免造成疾病嚴(yán)重。