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    精神發(fā)育遲滯的臨床特征

    精神發(fā)育遲滯的臨床特征

    對于發(fā)育遲滯的發(fā)病一定要早認(rèn)識,發(fā)育遲滯會引起很多的其他疾病,對于發(fā)育遲滯來說我們在平時的時候很熟悉,其實現(xiàn)在發(fā)育遲滯的發(fā)病率很高,生活中多了解一些有助于治療。精神發(fā)育遲滯的臨床表現(xiàn)?

    CCMD-2-R將本癥分為輕度、中度、重度、極重度、其它、本特定的精神發(fā)育遲滯及邊緣智力。

    輕度患者智商55~69,學(xué)習(xí)成績差,在普通學(xué)校學(xué)習(xí)時常不及格或留級,或工作能力較差,只能完成較簡單的手工操作,能學(xué)會一定的謀生技能及家務(wù)勞動。無明顯言語障礙,能自理生活。

    中度患者智商40~54,不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí),只能計算個位數(shù)加、減法,可從事簡單勞動,但質(zhì)量差,效率低;可學(xué)會自理簡單生活,但常需督促、幫助;能掌握日常生活用語,但詞匯貧乏。

    重度患者智商25~39,不能學(xué)習(xí)和勞動,不會計數(shù);言語功能嚴(yán)重受損,不能進(jìn)行有效的語言交流。

    極重度患者智商在25以下,社會功能完全喪失,不會逃避危險,言語功能喪失,生活完全不能自理。

    邊緣智力智商70~80,抽象思維能力減退,思維的廣度、深度及機敏性較差,不能完成高級、復(fù)雜的腦力勞動。

    發(fā)育遲滯的人數(shù)是持續(xù)不下的,一旦患了發(fā)育遲滯大家應(yīng)該積極的面對,發(fā)育遲滯在治療期間會出現(xiàn)一些并發(fā)癥狀,對于發(fā)育遲滯很多患者想了解一些早期的表現(xiàn)。