解讀兒童口吃背后的心理因素
口吃,就是人們常說的結(jié)巴,這種疾病被醫(yī)學(xué)界認(rèn)為是最奇怪、最復(fù)雜的疾病之一。這種疾病按照癥狀可分為語句中斷和語詞重復(fù),患上這種疾病會(huì)使孩子的心理受到嚴(yán)重的傷害。而引發(fā)口吃的因素與心理因素也是有關(guān)聯(lián)的,希望一下的介紹能給大家有所幫助:
1.場(chǎng)景壓力?诔哉咴谑裁辞闆r下,他們說話更加費(fèi)力,最多的回答是:“打電話的時(shí)候”。超過80%的口吃者說,他們害怕打電話。
2.單詞或語音壓力。大多數(shù)口吃者都會(huì)對(duì)特定的單詞、特定的語音有困難。幾乎所有的成年口吃者都會(huì)一定程度的“單詞恐懼”,更常見的是緊緊害怕一些特定的單詞。
3.權(quán)威人物壓力。在一些被稱為權(quán)威的人物面前,他們發(fā)言困難。如老師談話、老板面試,他們都會(huì)有困難。事實(shí)上,所有的患者都說,他們經(jīng)常只是對(duì)某些人口吃,但在醫(yī)生面前,他們又沒有任何口吃的跡象。這些孩子,只是在父母權(quán)威的壓力面前才會(huì)口吃,在其他場(chǎng)合,口吃又消失了。
4.不確定的壓力。患者在無法確定如何正確行事的情況下,經(jīng)常會(huì)引起語言困難。例如,在一個(gè)不熟悉的場(chǎng)合下,如遇到新鄰居,換了新工作、見到一些陌生人。在無法確定一個(gè)單詞的正確發(fā)音的情況下,也會(huì)引發(fā)壓力。
5.生理壓力。口吃患者有時(shí)候只是在疲勞或生病的時(shí)候,說話愈發(fā)困難。
6.外部壓力。這種壓力也可以成為“壞消息”,如果你剛被解雇,親屬得了致命的疾病,或者你的汽車被盜,這就是外部壓力;颊哒f外部壓力明顯對(duì)語言困難有影響。
7.速度壓力?赡茏畛R姷膲毫κ撬俣葔毫。速度壓力是孩子口吃的罪魁禍?zhǔn)住_@主要源自于說話速度太快。
溫馨提示:糾正兒童口吃,要注重傾聽和交流。這是因?yàn),兒童的語言機(jī)制還不完善,急于表達(dá)自己的思想時(shí),容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙。當(dāng)孩子講話有些拖長(zhǎng)音或者重復(fù),家長(zhǎng)要注意聽,不要急于糾正,一定要等孩子講完,要在反復(fù)的發(fā)音、講話中慢慢鍛煉孩子的聽說能力。
以上就是關(guān)于兒童口吃的心理因素,希望家長(zhǎng)能根據(jù)上文的介紹能盡快的幫助孩子遠(yuǎn)離口吃的影響,也希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子生活上的一些細(xì)節(jié),避免孩子出現(xiàn)口吃這一疾病。
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兒童口吃的主要誘發(fā)因素目前口吃的危害性較為嚴(yán)重,相當(dāng)多的兒童出現(xiàn)了口吃的癥狀,從而給患兒的帶來了相當(dāng)嚴(yán)重的心理障礙及語言障礙,因此家長(zhǎng)們需要多
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哪些原因誘發(fā)了口吃疾病呢口吃在生活中非常的嚴(yán)重,相當(dāng)多的因素會(huì)誘發(fā)口吃的出現(xiàn),因此會(huì)帶給孩子們特別嚴(yán)重的危害,因此媽媽們要將口吃關(guān)注起來,而且還
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兒童口吃的主要誘發(fā)原因目前口吃的病發(fā)率相當(dāng)?shù)母,有較多的兒童出現(xiàn)了口吃的癥狀,而且會(huì)影響到患兒的身體健康,媽媽們要將口吃關(guān)注起來,還應(yīng)當(dāng)將引發(fā)